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domingo, 22 de febrero de 2015
CUENTO DE LA FAMILIA DE BERTA a
El pasado miércoles nos visitó la familia de Berta para contarnos un cuento sobre el significado del amor a nuestros hijos. El cuento se titula Siempre te querré, y nos enseña que nuestros hijos son nuestros hijos y que los vamos a querer por encima de todo hagan lo que hagan y sean quien sean. Acabamos dando abrazos a todos. Los papás de Berta prepararon el corazón de la amistad para cada uno de nosotros. muchísimas gracias familia¡
domingo, 15 de febrero de 2015
CARNAVAL
JUEVES DE MONA
En nuestro cole el jueves por la tarde celebramos la tarde de mona. Era el último jueves ya, y dado que no pudimos salir de excursión por el mal tiempo decidimos comérnola en la clase, al tiempo que escuchábamos las canciones de nuestro pueblo de mona "Anemon xiques", "Vaig a contar quatre coses", "Arregla les cistelles".
Lo pasamos muy bien. Mirad mirad
Lo pasamos muy bien. Mirad mirad
ACTIVIDAD DEL DÍA DE LA AMISTAD
El pasado jueves celebramos en las aulas de infantil el día de la amistad, cada niño eligió el nombre de un compañero, y le regaló un corazón con su dibujo, comprometiéndose a ayudarle, y respetarle cada día. Este fue el resultado.
CUENTO FAMILIA DE CARLOTA
La semana pasada tuvimos la suerte de tener entre nosotros, al abuelo de Carlota "Tapa", que nos hizo pasar un buen rato agradable, contándonos una de las muchas historias que sabía antiguas, que ya le contaba su abuelo, y que el contaba a sus hijos, y ahora a sus nietos. Pudimos disfrutar de la historia del tío "Makokero", hicimos un recorrido por la "serra la vella", y descubrimos cosas que ni sabíamos. Gracias por hacer que las historias de nuestros abuelos se vayan conservando en el tiempo. Lo invitaremos a nuestra clase, en la semana de los abuelos para que continue con sus historias.
martes, 10 de febrero de 2015
NOS CONVERTIMOS EN HORMIGAS
Trabajamos la expresión corporal, aprovechando que estamos en el proyecto de los bichos, esta vez nos vamos a convertir en hormigas que viven dentro de un hormiguero que van transportando la comida desde el exterior a su lugar de almacenaje. Al ritmo del pandero los niños y niñas se van desplazando por el aula llevando consigo su comida y depositándola en el lugar que nos sirve como almacén. Cuando el pandero deja de sonar los niños y niñas se quedan quietos y no pueden moverse. Luego van continuando cuando el pandero vuelve a sonar.
ACTIVIDAD DEL CUENTO
Después de escuchar el cuento de los papás de Amalia los niños y niñas realizaron una actividad de aprendizaje cooperativo relacionada con el mundo de los bichos. Cada grupo tenia un paisaje precioso y entre todo el equipo tenía que pegar los bichitos dentro del paisaje. Este fue el resultado
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