Actividad del número cuatro

Hoy los niños y niñas han aprendido el número cuatro, y para ello lo han ido realizando de diversas formas, en primer lugar, con su dedo imaginario, después cada uno tenía una tiza de color y han ido escribiéndolo en la mesa varias veces , después a través de una de las estructuras de aprendiaje cooperativo, entre todo el grupo en un folio de A3 tenían que escribir el número cuatro de uno en uno mientras los demás animaban al que lo iba escribiendo. A continuación se ha realizado un concurso, para ver que equipo acababa más rápido. El concurso consistía en tener las manos detrás y cuando yo contaba una dos y tres, había que contar y tener delante de cada uno cuatro piezas ni más ni menos, el equipo que antes lo hacía salía a la pizarra digital a hacer la grafía del número cuatro. Por supuesto todos han sido muy rápidos, y han salido a realizar la grafía en la pizarra. Os dejo las imágenes de todo el proceso